Gemeinsames Kernabitur

Autor*innen

• Hans Peter Blossfeld

Parameter

• Pädagogik

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Das Abitur hat in Deutschland eine lange Tradition als Reifeprüfung, die den Zugang zum Hochschulsystem ermöglichen soll. Seit Jahrzehnten bestehen jedoch erhebliche Unterschiede in den Aufgabenstellungen und Bewertungsniveaus zwischen den Bundesländern, was nationale Vergleichbarkeit verhindert und Ungerechtigkeiten bei der Leistungsbewertung erzeugt. Diese Unterschiede beeinträchtigen auch die Qualitätssicherung. Der Aktionsrat Bildung analysiert die Abiturprüfungsverfahren der Bundesländer und identifiziert dringenden Handlungsbedarf für eine Vereinheitlichung. Er entwickelt ein Konzept für ein Gemeinsames Kernabitur und gibt konkrete Empfehlungen zur Durchführung einer länderübergreifenden Abiturkomponente ab dem Jahrgang 2018. Der Vorschlag ist so gestaltet, dass er sich leicht in das bestehende System der Abiturprüfungen integrieren lässt und den Ländern ein hohes Maß an Flexibilität bietet. Der Aktionsrat Bildung ist ein politisch unabhängiges Gremium, dem Experten aus verschiedenen Fachbereichen angehören.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2011