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Handbuch Schulsozialarbeit

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  • 597 Seiten
  • 21 Lesestunden

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Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden, um Qualität und Professionalität in der schulsozialpädagogischen Praxis sicherzustellen? Wie sollte die Ergebnissicherung aussehen und wie erkennen Schulsozialarbeiter den Bedarf an Unterstützung? Annette Just beantwortet diese Fragen in ihrem neuen Werk. Sie stellt Beratungsansätze vor und erläutert ein vielfältiges Methodenrepertoire anhand praktischer Fälle aus dem Schulalltag. Ein Leitbild dient der Untersuchung des praktischen Feldes, wobei unterschiedliche Konzepte und deren Umsetzung beschrieben werden. Ein integrierter Methodenreader ergänzt das Angebot. Zudem werden Praxisfragen zur Organisation, Trägerschaft und Vernetzung schulsozialpädagogischer Dienste behandelt. Das Buch betont die Notwendigkeit einer konstruktiven Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schulsozialpädagogen, Eltern, Schule, Jugendhilfe und außerschulischen Partnern für erfolgreiche Schulsozialarbeit und zeigt Wege dorthin auf. Es berücksichtigt gesetzliche Rahmenbedingungen des KJHG und Schulgesetze sowie aktuelle wissenschaftliche Diskussionen zur Position der Schulsozialarbeit an der Schnittstelle zwischen Jugendhilfe und Schule. Ein unverzichtbares Handbuch und Leitfaden – aus der Praxis für die Praxis der Schulsozialarbeit!

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Handbuch Schulsozialarbeit, Annette Just

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Erscheinungsdatum
2013
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(Hardcover)
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Sprache
Deutsch
Autor*innen
Annette Just
Erscheinungsdatum
2013
Einband
Hardcover
Seitenzahl
597
ISBN10
3830927657
ISBN13
9783830927655
Reihe
Beschreibung
Welche Voraussetzungen müssen erfüllt werden, um Qualität und Professionalität in der schulsozialpädagogischen Praxis sicherzustellen? Wie sollte die Ergebnissicherung aussehen und wie erkennen Schulsozialarbeiter den Bedarf an Unterstützung? Annette Just beantwortet diese Fragen in ihrem neuen Werk. Sie stellt Beratungsansätze vor und erläutert ein vielfältiges Methodenrepertoire anhand praktischer Fälle aus dem Schulalltag. Ein Leitbild dient der Untersuchung des praktischen Feldes, wobei unterschiedliche Konzepte und deren Umsetzung beschrieben werden. Ein integrierter Methodenreader ergänzt das Angebot. Zudem werden Praxisfragen zur Organisation, Trägerschaft und Vernetzung schulsozialpädagogischer Dienste behandelt. Das Buch betont die Notwendigkeit einer konstruktiven Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schulsozialpädagogen, Eltern, Schule, Jugendhilfe und außerschulischen Partnern für erfolgreiche Schulsozialarbeit und zeigt Wege dorthin auf. Es berücksichtigt gesetzliche Rahmenbedingungen des KJHG und Schulgesetze sowie aktuelle wissenschaftliche Diskussionen zur Position der Schulsozialarbeit an der Schnittstelle zwischen Jugendhilfe und Schule. Ein unverzichtbares Handbuch und Leitfaden – aus der Praxis für die Praxis der Schulsozialarbeit!