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Das vorliegende Modell bezieht sich auf die Textausgabe von John Green und den Film von Josh Boone. Hazel Grace Lancaster, sechzehn Jahre alt, träumt von Amsterdam, schaut America’s Next Topmodel und liebt Bücher sowie Augustus Waters. Ihre Liebesgeschichte beginnt in einer Selbsthilfegruppe für krebskranke Kinder, wo sie sich kennenlernen. Statt auszuweichen, erkunden sie die Risiken und die Kraft der Liebe, unterstützt von ihren Eltern, Freunden und einem erfüllten Traum. Greens 2012 erschienener Roman verbindet die Liebe zweier Jugendlicher mit den Hoffnungen und Herausforderungen des Lebens. Mit Witz und Tiefgang führt Green seine Leser in das Nachdenken über die wesentlichen Fragen des Lebens. Der Roman eignet sich als Schullektüre für die Jahrgangsstufen 10 bis 13. Dieses Unterrichtsmodell bietet einen praxisorientierten Leitfaden zur Behandlung im Unterricht. Die Inhalte umfassen die Charaktere, Vorüberlegungen zum Einsatz des Romans, die Konzeption des Unterrichtsmodells sowie weiterführende Materialien und Klausuren. Themen sind unter anderem Hazels soziale Netzwerke, die Entwicklung der Liebesgeschichte mit Gus, die Rolle der Literatur und religiöse Implikationen. Zudem werden Hintergrundinformationen und Projektideen sowie der Übergang von Fiktion zu Film behandelt.
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John Green, The fault in our stars, Katrin Düringer
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- 2018
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