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Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft
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Inhalt: Geisteswissenschaft und moderne Pädagogik / Dreigliederung des menschlichen Wesens / Menschenerkenntnis als Grundlage der Pädagogik / Der Erzieher als Bildner des zukünftigen menschlichen Seeleninhaltes / Einiges über den Lehrplan / Eurythmischer, musikalischer, Zeichen- und Sprachunterricht / Erziehung als Problem der Lehrerbildung / Zoologie-und Botanikunterricht vom 9. bis 12. Jahr / Dialekt und Schriftsprache / Synthese und Analyse im Menschenwesen und in der Erziehung / Das rhythmische Element in der Erziehung / Geschichts- und Geographieunterricht / Das kindliche Spiel
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Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft, Rudolf Steiner
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1991
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- Titel
- Die Erneuerung der pädagogisch-didaktischen Kunst durch Geisteswissenschaft
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Rudolf Steiner
- Verlag
- Rudolf-Steiner-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 1991
- ISBN10
- 3727430109
- ISBN13
- 9783727430107
- Reihe
- Gesamtausgabe / Rudolf Steiner : Vorträge über Erziehung
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Inhalt: Geisteswissenschaft und moderne Pädagogik / Dreigliederung des menschlichen Wesens / Menschenerkenntnis als Grundlage der Pädagogik / Der Erzieher als Bildner des zukünftigen menschlichen Seeleninhaltes / Einiges über den Lehrplan / Eurythmischer, musikalischer, Zeichen- und Sprachunterricht / Erziehung als Problem der Lehrerbildung / Zoologie-und Botanikunterricht vom 9. bis 12. Jahr / Dialekt und Schriftsprache / Synthese und Analyse im Menschenwesen und in der Erziehung / Das rhythmische Element in der Erziehung / Geschichts- und Geographieunterricht / Das kindliche Spiel