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Die Schule neu denken

Autor*innen

Hartmut von Hentig

Buchbewertung

3,7

(3)

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Parameter

Pädagogik

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„Nicht für die Schule, sondern für das Leben lernen wir.“ Ein weiser Spruch, doch wer kann wirklich behaupten, in der Schule fürs Leben gelernt zu haben? Das hochgelobte deutsche Bildungssystem vermittelt jungen Menschen oft nicht die Erfahrungen, die sie zu selbstständigen Bürgern machen. Hartmut von Hentig, einer der bedeutendsten Schulreformer, plädiert seit 1993 in seinem Werk für eine Schule, die das Leben zulässt und darauf vorbereitet. Nun erscheint sein Buch erstmals als Taschenbuch, ergänzt durch ein 60-seitiges Vorwort, in dem er sich zur PISA-Studie, dem Amoklauf von Erfurt und dem 11. September äußert. Was sagt PISA über die Qualität unserer Schulen aus? Wie kann Schule trotz Herausforderungen wie Terrorismus und Massenarbeitslosigkeit Zuversicht vermitteln und zur Mündigkeit erziehen? Von Hentig kritisiert den Ist-Zustand der Schulen als „Gemischtwarenladen für nützliche Kenntnisse“ und liefert eine Analyse, wie Lehrer, Schüler, Eltern und Ministerien gemeinsam an einer Reform arbeiten können. Er zeigt Wege auf, wie Schulen zu Lebens- und Erfahrungsräumen werden können, in denen junge Menschen Selbstständigkeit, Hilfsbereitschaft und Verantwortung erlernen. Es erfordert Anstrengungen aller Beteiligten, aber von Hentigs Erfolge in Bielefeld beweisen, dass Veränderung möglich und lohnenswert ist. Fangen wir an!