Überleben lernen in der einen Welt

Die Untersuchung dokumentiert die alternative Lernpraxis dreier selbstorganisierter Lernprojekte aus den Bereichen der Ökumene, der Ökologiebewegung und der Dritte-Welt-Arbeit. Sie arbeitet die innovativen Beiträge und Impulse der alternativen Bildungsarbeit für ökologische und ökumenische Lernansätze in Schule und Erwachsenenbildung heraus.