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InhaltsverzeichnisEinleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.I: Der Sinn des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Zeitbezug.b) Integrationsfach.c) Ziele.II: Die Struktur des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Was heißt die Rede von Methoden?.b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.III: Unterrichtsbeispiele.I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt — die Behandlung im Unterricht.III. Beispiel: „Rollentheorie“ im Unterricht.Verzeichnis der Anhänge.
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Didaktik der Sozialwissenschaften, Sibylle Reinhardt
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1997
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- Titel
- Didaktik der Sozialwissenschaften
- Untertitel
- Gymnasiale Oberstufe. Sinn, Struktur, Lernprozesse
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Sibylle Reinhardt
- Verlag
- Leske und Budrich
- Erscheinungsdatum
- 1997
- ISBN10
- 3810017930
- ISBN13
- 9783810017932
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- InhaltsverzeichnisEinleitung: Eine Unterrichtsszene, in der Schüler mit Wissenschaft umgehen.I: Der Sinn des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Zeitbezug.b) Integrationsfach.c) Ziele.II: Die Struktur des Faches „Sozialwissenschaften“.a) Was heißt die Rede von Methoden?.b) Welche Inhalte sind Gegenstand des Unterrichts?.c) Welche Entwicklung zeigt das Lernen?.III: Unterrichtsbeispiele.I. Beispiel: Das Grundgesetz unterrichten.II. Beispiel: Das Geschehen auf dem Markt — die Behandlung im Unterricht.III. Beispiel: „Rollentheorie“ im Unterricht.Verzeichnis der Anhänge.