Parameter
Mehr zum Buch
Oddajemy do rąk Państwa niezwykle ciekawie napisaną i zilustrowaną książeczkę edukacyjną dla dzieci autorstwa Krystyny Przewłockiej, która o swoim dziele pisze tak: Z racji nabytego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, czuję się dobrze w pisaniu utworów dla najmłodszych. Garną się oni do czytania niekiedy już od czwartego roku życia. Interesują się książeczkami, ilustracjami, rysunkami, napisami na szyldach czy reklamach, pytając o nazwy liter. Sami podejmują próby łączenia liter najpierw w wyrazy, potem w zdania. Należy ich wspierać w opanowywaniu tych umiejętności. Zwiększa to szanse w odniesieniu sukcesów szkolnych. Czytanie to rozpoznawanie i łączenie w wyrazy liter drukowanych czy pisanych. Najmłodsi dostrzegają w formie zabawy, jaki kształt ma dana litera i go zapamiętują. Zaczynają różnicować litery drukowane od pisanych wzrokowo i podejmują próby ich pisania. Skoordynowanie czynności rąk pod kontrolą wzroku od strony lewej do prawej, poprzez usilne próby w czasie aktywności umysłowej, daje niesamowite efekty w opanowywaniu dojrzałości szkolnej w zakresie czytania i pisania. Książeczka z wierszykami do nauki pamięciowej daje również okazję do uważnego słuchania, analizowania treści oraz wzmacniania pamięci. Motywuje i rozbudza zainteresowania czytelnicze. Mam nadzieję, że będzie przydatna w trzech sferach rozwojowych: psychomotorycznych, poznawczych i emocjonalno- motywacyjnych.
Buchkauf
Wierszyki do nauki pamięciowej, Krystyna Przewłocka
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Keiner hat bisher bewertet.
- Titel
- Wierszyki do nauki pamięciowej
- Sprache
- Polnisch
- Autor*innen
- Krystyna Przewłocka
- Verlag
- Astrum
- Erscheinungsdatum
- 2021
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8366926591
- ISBN13
- 9788366926592
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Lehrbücher
- Beschreibung
- Oddajemy do rąk Państwa niezwykle ciekawie napisaną i zilustrowaną książeczkę edukacyjną dla dzieci autorstwa Krystyny Przewłockiej, która o swoim dziele pisze tak: Z racji nabytego doświadczenia w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym, czuję się dobrze w pisaniu utworów dla najmłodszych. Garną się oni do czytania niekiedy już od czwartego roku życia. Interesują się książeczkami, ilustracjami, rysunkami, napisami na szyldach czy reklamach, pytając o nazwy liter. Sami podejmują próby łączenia liter najpierw w wyrazy, potem w zdania. Należy ich wspierać w opanowywaniu tych umiejętności. Zwiększa to szanse w odniesieniu sukcesów szkolnych. Czytanie to rozpoznawanie i łączenie w wyrazy liter drukowanych czy pisanych. Najmłodsi dostrzegają w formie zabawy, jaki kształt ma dana litera i go zapamiętują. Zaczynają różnicować litery drukowane od pisanych wzrokowo i podejmują próby ich pisania. Skoordynowanie czynności rąk pod kontrolą wzroku od strony lewej do prawej, poprzez usilne próby w czasie aktywności umysłowej, daje niesamowite efekty w opanowywaniu dojrzałości szkolnej w zakresie czytania i pisania. Książeczka z wierszykami do nauki pamięciowej daje również okazję do uważnego słuchania, analizowania treści oraz wzmacniania pamięci. Motywuje i rozbudza zainteresowania czytelnicze. Mam nadzieję, że będzie przydatna w trzech sferach rozwojowych: psychomotorycznych, poznawczych i emocjonalno- motywacyjnych.