The Materiality of Learning

Autor*innen

• Estrid Sørensen

Reihen

• Lernen im Tun: Soziale, kognitive und computergestützte Perspektiven

Parameter

• 226 Seiten
• 8 Lesestunden

• Lehrbücher
• Lehrbücher für weiterführende Schulen

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Focusing on classroom ethnography, this work explores the impact of various learning materials on the emergence of distinct forms of learning. Through detailed observations and analyses, it highlights how the choice of materials can shape educational experiences and outcomes, offering insights into the dynamics of classroom interactions and learning processes.

• Sprache: Englisch
• Erscheinungsdatum: 2015
• Einband: Hardcover