In einer Geographiestunde besprach der Lehrer die korrigierte Schulaufgabe zur kolonialen Frage. Er gab den Schülern Hinweise zu Sprachgefühl, Orthographie und Formalitäten. Besonders betonte er, dass die Menschenwürde der Neger respektiert werden müsse und kritisierte die Aussage eines Schülers, dass es auf das Leben der Neger nicht ankomme.
In einer Geographiestunde besprach der Lehrer die korrigierte Schulaufgabe zur kolonialen Frage. Er gab den Schülern Hinweise zu Sprachgefühl, Orthographie und Formalitäten. Besonders betonte er, dass die Menschenwürde der Neger respektiert werden müsse und kritisierte die Aussage eines Schülers, dass es auf das Leben der Neger nicht ankomme.
