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(Re-)Produktion von Bildungsungleichheit in der Schule. Inwieweit wird die Bildungsungleichheit durch die soziale Herkunft von den Lehrkräften (re-)produziert?
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Die Bachelorarbeit untersucht, inwieweit Lehrkräfte die Bildungsungleichheit durch die soziale Herkunft der Schüler:innen beeinflussen. Dabei werden verschiedene Dimensionen der sozialen Herkunft betrachtet, wie familiäre Ressourcen und kulturelle Einflüsse. Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle im Bildungssystem, da sie direkt mit den Schüler:innen interagieren und deren Bildungsverläufe maßgeblich gestalten. Die Arbeit stützt sich auf umfangreiche Recherchen und Studien, um die Zusammenhänge zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg zu analysieren.
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(Re-)Produktion von Bildungsungleichheit in der Schule. Inwieweit wird die Bildungsungleichheit durch die soziale Herkunft von den Lehrkräften (re-)produziert?, Anonymus
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2023
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- Titel
- (Re-)Produktion von Bildungsungleichheit in der Schule. Inwieweit wird die Bildungsungleichheit durch die soziale Herkunft von den Lehrkräften (re-)produziert?
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Anonymus
- Verlag
- GRIN Verlag
- Verlag
- 2023
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 52
- ISBN13
- 9783346963369
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Bachelorarbeit untersucht, inwieweit Lehrkräfte die Bildungsungleichheit durch die soziale Herkunft der Schüler:innen beeinflussen. Dabei werden verschiedene Dimensionen der sozialen Herkunft betrachtet, wie familiäre Ressourcen und kulturelle Einflüsse. Lehrkräfte spielen eine entscheidende Rolle im Bildungssystem, da sie direkt mit den Schüler:innen interagieren und deren Bildungsverläufe maßgeblich gestalten. Die Arbeit stützt sich auf umfangreiche Recherchen und Studien, um die Zusammenhänge zwischen sozialer Herkunft und Bildungserfolg zu analysieren.