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Zeitgeschichte im Museum. Didaktisch-pädagogische Prinzipien des Hauses der Geschichte

Autoren

anonym

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Geschichte

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Die Arbeit untersucht die Museumspädagogik des Hauses der Geschichte in Bonn und deren Bedeutung für den Geschichtsunterricht. Im Fokus steht die Frage, ob die innovative Museumsdidaktik als effektives Mittel dient, um Schülern auf unterhaltsame Weise Geschichte näherzubringen und gleichzeitig Lernziele zu erreichen. Die Analyse basiert auf der Verbindung zwischen musealen Angeboten und schulischer Bildung, um das Potenzial der außerschulischen Lernorte zu beleuchten.

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Zeitgeschichte im Museum. Didaktisch-pädagogische Prinzipien des Hauses der Geschichte, anonym

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Erscheinungsdatum: 2015
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Titel: Zeitgeschichte im Museum. Didaktisch-pädagogische Prinzipien des Hauses der Geschichte
Sprache: Deutsch
Autor*innen: anonym
Verlag: GRIN Verlag
Erscheinungsdatum: 2015
Einband: Paperback
ISBN13: 9783656865933
Schlagwörter: Geschichte
Beschreibung: Die Arbeit untersucht die Museumspädagogik des Hauses der Geschichte in Bonn und deren Bedeutung für den Geschichtsunterricht. Im Fokus steht die Frage, ob die innovative Museumsdidaktik als effektives Mittel dient, um Schülern auf unterhaltsame Weise Geschichte näherzubringen und gleichzeitig Lernziele zu erreichen. Die Analyse basiert auf der Verbindung zwischen musealen Angeboten und schulischer Bildung, um das Potenzial der außerschulischen Lernorte zu beleuchten.