Parameter
- 152 Seiten
- 6 Lesestunden
Mehr zum Buch
V posledních letech začalo stoupat procento dětí, které mají problémy s chováním, v klasických třídách a vyučovacích hodinách jsou nezvladatelné, narušují chod celé třídy, do jisté míry znamenají i ohrožení ostatních spolužáků. Učitelé jsou při jejich vedení bezbranní a bezradní a mnohdy se i jejich rodiče dostávají do pozice bezmocných a nešťastných lidí. Publikace proto odpovídá na otázky, které slýchá většina odborníků zabývajících se patologickým chováním dětí a mládeže: ''Co se s dnešními dětmi děje, že jsou takové?'', ''Jak je možné, že to, co v chování dětí bylo před dvaceti lety nepředstavitelné, se dnes stává normou?'' Renomovaný český autor seznamuje pedagogickou veřejnost a studenty učitelství se způsoby agresivního chování dětí a mládeže ve škole, s druhy agresí, s nimiž se mohou setkat ve školním prostředí, a s jejich příčinami a důsledky pro další vývoj jedince.
Buchkauf
Agresivita a kriminalita školní mládeže, Zdeněk Martínek
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2009
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback)
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Zdeněk Martínek
- Verlag
- Grada
- Erscheinungsdatum
- 2009
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 152
- ISBN10
- 8024723107
- ISBN13
- 9788024723105
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Pedagogika (Grada)
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lebenshilfe, Pädagogik, Psychologische Thematik, Tschechische Literatur, Mutterschaft & Elternschaft, Schule, Erwachsenwerden, Kriminalität, Aggression
- Bewertung
- 4,15 von 5 Sternen
- Beschreibung
- V posledních letech začalo stoupat procento dětí, které mají problémy s chováním, v klasických třídách a vyučovacích hodinách jsou nezvladatelné, narušují chod celé třídy, do jisté míry znamenají i ohrožení ostatních spolužáků. Učitelé jsou při jejich vedení bezbranní a bezradní a mnohdy se i jejich rodiče dostávají do pozice bezmocných a nešťastných lidí. Publikace proto odpovídá na otázky, které slýchá většina odborníků zabývajících se patologickým chováním dětí a mládeže: ''Co se s dnešními dětmi děje, že jsou takové?'', ''Jak je možné, že to, co v chování dětí bylo před dvaceti lety nepředstavitelné, se dnes stává normou?'' Renomovaný český autor seznamuje pedagogickou veřejnost a studenty učitelství se způsoby agresivního chování dětí a mládeže ve škole, s druhy agresí, s nimiž se mohou setkat ve školním prostředí, a s jejich příčinami a důsledky pro další vývoj jedince.