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Vergleich von Waldorf- und Montessoripädagogik im Hinblick auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit ADHS

Eine Befragungsstudie zur Wirksamkeit auf Grundlage von Experteninterviews

Autoren

anonym

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Seitenzahl: 128 Seiten
Lesezeit: 5 Stunden

Pädagogik

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Der Vergleich der pädagogischen Ansätze von Waldorf- und Montessori-Erziehung steht im Mittelpunkt dieser Masterarbeit. Durch Interviews mit elf Expertinnen aus den Bereichen Waldorfpädagogik, Montessoripädagogik und ADHS wird eine detaillierte Analyse der optimalen Förderbedingungen vorgenommen. Ziel ist es, herauszufinden, welches Konzept das größte Potenzial bietet, um Kindern und Jugendlichen mit ADHS zu helfen, ihre Fähigkeiten bestmöglich zu entfalten. Die Arbeit liefert wertvolle Erkenntnisse für die Praxis der Heil- und Sonderpädagogik.

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Vergleich von Waldorf- und Montessoripädagogik im Hinblick auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit ADHS, anonym

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Erscheinungsdatum: 2023
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Titel: Vergleich von Waldorf- und Montessoripädagogik im Hinblick auf die besonderen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit ADHS
Untertitel: Eine Befragungsstudie zur Wirksamkeit auf Grundlage von Experteninterviews
Sprache: Deutsch
Autor*innen: anonym
Verlag: GRIN Verlag
Erscheinungsdatum: 2023
Einband: Paperback
Seitenzahl: 128
ISBN13: 9783346962058
Schlagwörter: Pädagogik
Beschreibung: Der Vergleich der pädagogischen Ansätze von Waldorf- und Montessori-Erziehung steht im Mittelpunkt dieser Masterarbeit. Durch Interviews mit elf Expertinnen aus den Bereichen Waldorfpädagogik, Montessoripädagogik und ADHS wird eine detaillierte Analyse der optimalen Förderbedingungen vorgenommen. Ziel ist es, herauszufinden, welches Konzept das größte Potenzial bietet, um Kindern und Jugendlichen mit ADHS zu helfen, ihre Fähigkeiten bestmöglich zu entfalten. Die Arbeit liefert wertvolle Erkenntnisse für die Praxis der Heil- und Sonderpädagogik.