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Der Unterrichtsentwurf thematisiert die zentrale Rolle der Schreibkompetenz im schulischen Kontext und hebt die Komplexität des Schreibprozesses hervor. Dabei wird betont, dass das Schreiben nicht nur motorische Fähigkeiten erfordert, sondern auch eine erhebliche kognitive Anstrengung darstellt. Der Entwurf richtet sich an Lehrkräfte in der Grundschule und an Förderschulen und bietet Ansätze zur Förderung dieser wichtigen Fähigkeit im Unterricht.
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Unterrichtsentwurf Deutsch KLasse 1 zu dem Thema: Vielfältige Auseinandersetzung mit Literatur, anonym
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- 2011
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- (Paperback)
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