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- 272 Seiten
- 10 Lesestunden
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Qui peut lire ce livre? Tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement des mathématiques à l'élémentaire (1er cycle et maternelle). C'est un bilan provisoire d'une recherche entreprise il y a 5 ans par l'INRP (Institut national de recherche pédagogique, France). Il est composé de trois parties. La première: "Aspects théoriques (mathématiques et psychologiques) et objectifs pédagogiques" est précédée des objectifs généraux. Les parties 2 et 3 traitent respectivement de la progression de la recherche et d'une transcription de quelques séquences de classe. Bibliographie et filmographie.
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ERMEL - 3: Apprentissages mathématiques à l'école élémentaire, Jacques-Louis Colombani, Institut National de Recherche Pédagogique
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1982
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- (Paperback),
- Buchzustand
- Beschädigt
- Preis
- 1,61 €inkl. MwSt.
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- Untertitel
- cycle moyen
- Sprache
- Französisch
- Verlag
- Sermap
- Erscheinungsdatum
- 1982
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 272
- ISBN10
- 2729359230
- ISBN13
- 9782729359232
- Reihe
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lehrbücher, Universitätslehrbücher, Wissenschaft & Mathematik, Pädagogik, Mathematik, Pädagogische Psychologie, Lehrmethoden
- Beschreibung
- Qui peut lire ce livre? Tous ceux qui s'intéressent à l'enseignement des mathématiques à l'élémentaire (1er cycle et maternelle). C'est un bilan provisoire d'une recherche entreprise il y a 5 ans par l'INRP (Institut national de recherche pédagogique, France). Il est composé de trois parties. La première: "Aspects théoriques (mathématiques et psychologiques) et objectifs pédagogiques" est précédée des objectifs généraux. Les parties 2 et 3 traitent respectivement de la progression de la recherche et d'une transcription de quelques séquences de classe. Bibliographie et filmographie.