Parameter
- 251 Seiten
- 9 Lesestunden
Mehr zum Buch
Praktické postupy pro vyučování a výchovu dětí s ADHD. Specifické poruchy chování často zůstanou nerozpoznány. A přece mohou dítěti, jeho rodičům i jeho učitelům způsobit nesmírné množství problémů a nepříznivě ovlivnit celou další životní dráhu jedince. Autorka nabízí praktické rady pro všechny oblasti školní práce s dětmi se specifickými poruchami chování. Kniha je psána jako manuál - neobsahuje dlouhé teoretické výklady, většina textu je shrnuta do přehledů osvědčených zásad, seznamů, postupů atd. pro všechny oblasti života a práce školy. Umožní všem zainteresovaným lépe rozpoznávat děti s tímto syndromem, vyučovat s ohledem na jejich potřeby a zvládat krizové situace a konflikty, ke kterým může dojít.
Von Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole (1999) sind aktuell auf Lager verfügbar.
Buchkauf
Nesoustředěné a neklidné dítě ve škole, Sandra F. Rief, Lenka Staňková
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 1999
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Paperback),
- Buchzustand
- Beschädigt
- Preis
- 5,62 €inkl. MwSt.
Hier könnte deine Bewertung stehen.
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Sandra F. Rief, Lenka Staňková
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 1999
- Einband
- Paperback
- Seitenzahl
- 251
- ISBN10
- 8071782874
- ISBN13
- 9788071782872
- Reihe
- Kuratierte Auswahl
- Speciální pedagogika
- Schlagwörter
- Sachbücher, Sozialwissenschaften, Lebenshilfe, Psychologische Thematik, Handbücher und Anleitungen, Pädagogik, Mutterschaft & Elternschaft, Schule, Kinder, Erziehung und Bildung, Aufmerksamkeitsstörungen, ADD, ADHD, Besondere Bildungsbedürfnisse
- Bewertung
- 3,4 von 5 Sternen
- Beschreibung
- Praktické postupy pro vyučování a výchovu dětí s ADHD. Specifické poruchy chování často zůstanou nerozpoznány. A přece mohou dítěti, jeho rodičům i jeho učitelům způsobit nesmírné množství problémů a nepříznivě ovlivnit celou další životní dráhu jedince. Autorka nabízí praktické rady pro všechny oblasti školní práce s dětmi se specifickými poruchami chování. Kniha je psána jako manuál - neobsahuje dlouhé teoretické výklady, většina textu je shrnuta do přehledů osvědčených zásad, seznamů, postupů atd. pro všechny oblasti života a práce školy. Umožní všem zainteresovaným lépe rozpoznávat děti s tímto syndromem, vyučovat s ohledem na jejich potřeby a zvládat krizové situace a konflikty, ke kterým může dojít.