Člověk a výchova 1/2011. Co znamená anthroposofie pro waldorfské školy?AutorenkollektivAusverkauftBewachen
Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexeLea KvětoňováAusverkauftBewachen
Programy a intervence školské prevence rizikového chování v praxi III.Michal MiovskýAusverkauftBewachen
Pädagogische Leistungskultur: Materialen für Klasse 1 und 2 - Beiträge zum pädagogischen Leistungsbegriff, Sachunterricht, Mathematik, Deutsch, Bildungsansprüche von Grundschulkindern (5 Bände in einer Box)AutorenkollektivAusverkauftBewachen
Determinanty edukácie rómských žiakov : asistent učiteľaPrešovská univerzita Pedagogická fakultaAusverkauftBewachen
Výchova k zdraviu v edukácii rómskych žiakov zo sociálne znevýhodneného prostrediaJozef LibaAusverkauftBewachen
Príručka na tvorbu školských vzdelávacích programov pre materské školyAutorenkollektivAusverkauftBewachen
Edukačné moduly výchovy k zdraviu v pregraduálnej príprave študentov učiteľstva pre primárny stupeň vzdelávaniaZuzana FečíkováAusverkauftBewachen
Educational Ways of Roma Children from Socially Disadvantaged BackgroundsAlica PetrasováAusverkauftBewachen
Dobrý štart a Hra na dobré správanie: Programy na riadenie disciplíny v triedeIvana IvanováAusverkauftBewachen
