P.A.U.L. D. - Persönliches Arbeits- und Lesebuch Deutsch. Für Gymnasien in BayernSabine AlandAusverkauftBewachen
Inklusion von Anfang an: Deutsch - Schreibschrift-Lehrgang Grundschrift (GS) - FörderkinderBarbara Tepe-TrybaAusverkauftBewachen
Labyrinthe in Walter Moers "Die Stadt der Träumenden Bücher". Die Wirkung auf Romanfiguren und LeserMarie SchmidtAusverkauftBewachen
Relativsatzeinleitungen in der Nürnberger Stadtsprache aus dem 16. JahrhundertMariko MorisawaAusverkauftBewachen
Mehrsprachigkeit per Gesetz: Die Implementierung der Ko-Offizialisierung von Sprachen in BrasilienJan PohlmannAusverkauftBewachen
Jugendliche Entfaltungs- und Gestaltungsräume im britischen Drama der 1950er und 1960er JahreChristof BeerAusverkauftBewachen
Kasuskönnen und Kasuswissen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe IMario VoßAusverkauftBewachen
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Besonderheiten im sozialen Verhalten und emotionalen Erleben bei Lernenden mit Störungen des Lesens / RechtschreibensYannic WiegoldAusverkauftBewachen
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Die Kontroverse um die geschlechtsindifferente Referenz in der FrankophonieLina Rebecca ArnoldAusverkauftBewachen