Marlena Kilian Reihenfolge der Bücher

Książka jest pierwszą pozycją na rynku wydawniczym poświęconą pedagogice specjalnej osób starszych, czyli geragogice specjalnej. Gromadzi usystematyzowaną wiedzę, łącząc zagadnienia niepełnosprawności i starości w kontekście pedagogiki, dotychczas skupionej na dzieciach i młodzieży. Publikacja odpowiada na demograficzne wyzwania związane z rosnącą populacją niepełnosprawnych osób w podeszłym wieku, wskazując na możliwości poprawy ich funkcjonowania przed koniecznością dostarczania usług opiekuńczych. Zawiera analizę spektrum zaburzeń w późnej dorosłości, ich przyczyn i skutków oraz metod pracy z tą grupą pacjentów. Składa się z 17 rozdziałów podzielonych na 4 części. Pierwsza część dotyczy geragogiki specjalnej jako pedagogiki osób starszych z niepełnosprawnościami. Druga część charakteryzuje niepełnosprawności w późnej dorosłości z perspektywy demograficznej, psychologicznej, społecznej, prawnej i medycznej. Trzecia część prezentuje szczegółowe działy geragogiki, takie jak tyflogeragogika, surdogeragogika, oligofrenogeragogika oraz gerontologopedia, a także geragogikę terapeutyczną. Ostatnia część opisuje specyfikę działań interwencyjnych w obszarze niepełnosprawności senioralnej, obejmujących wsparcie rehabilitacyjne, opiekuńcze i instytucjonalne.

Spółdzielczość mieszkaniowa jest ważną formą zaspokajania potrzeb mieszkaniowych. W Polsce istnieje około 3600 tego rodzaju spółdzielni, które zrzeszają ponad 4 miliony spółdzielców. W samej Łodzi znajduje się 47 spółdzielni mieszkaniowych, skupiających prawie 168 tysięcy członków. Jak wykazały badania, tylko niewielki odsetek uprawnionych przedstawicieli tych spółdzielni korzysta z prawa do kształtowania sposobu ich funkcjonowania poprzez udział chociażby w walnych zgromadzeniach. Większa partycypacja członków mogłaby mieć wpływ na ich wiedzę na temat bieżącej działalności spółdzielni oraz pomóc w kontroli poczynań władz. To z kolei mogłoby oddziaływać zarówno na jakość funkcjonowania spółdzielni mieszkaniowych, jak i sposób ich postrzegania. Technologie informacyjne i komunikacyjne mogą być jednym ze sposobów osiągnięcia takiego wzrostu. W publikacji zostały przedstawione wybrane zastosowania ICT w procesach demokratycznych, a także zasady funkcjonowania spółdzielni mieszkaniowych w Polsce. Przeprowadzono analizę wykorzystania i zapotrzebowania na narzędzia demokracji cyfrowej wśród członków łódzkich spółdzielni mieszkaniowych w zależności od wybranych cech socjoekonomicznych. Wykonano również analizę dostępności ICT wśród przedstawicieli wybranych łódzkich spółdzielni mieszkaniowych, co pozwoliło sprawdzić, czy bariery technologiczne mogą stanowić krytyczny czynnik ograniczający wykorzystywanie przez nich narzędzi demokracji cyfrowej. W końcu zaproponowano rozwiązanie ICT wspomagające partycypację członków w zarządzaniu spółdzielnią mieszkaniową.

Książka jest odpowiedzią na rosnące w dobie starzenia się społeczeństw zainteresowanie nie tylko wydłużaniem życia ludzkiego, ale również jego jakością, którego podstawowym wyznacznikiem jest zdolność seniorów do codziennego funkcjonowania. Działania interwencyjne skierowane do osób starszych skupiają się głównie na stanie ich zdrowia, pomijając sferę ich funkcjonalnej sprawności, choć to właśnie zdolność do wykonywania codziennych, zwyczajowych czynności znajduje się w centrum zainteresowania pacjentów. W publikacji omówiono zagadnienia dotyczące funkcjonowania od strony teoretycznej i praktycznej, koncentrując się na podstawowych sferach życia człowieka: fizycznej, psychicznej i społecznej. Publikacja może być wykorzystana w pracy ze studentami jako interdyscyplinarny materiał dydaktyczny znajdujący zastosowanie, np. w zajęciach z gerontologii społecznej, geriatrii, edukacji osób starszych, pedagogice specjalnej starszego wieku, rehabilitacji, psychologii, doradztwa zawodowego osób w wieku 50+, pracy socjalnej czy innych dziedzinach mających do czynienia z człowiekiem w zaawansowanym wieku i zainteresowanych funkcjonalnym wymiarem jego życia.