John Hattie Reihen
1. Januar 1950
John Hattie ist ein anerkannter Bildungsprofessor, dessen Arbeit sich auf die Erforschung der Effektivität von Lehre und Lernen konzentriert. Sein Ansatz basiert auf Datenanalyse und Evidenz, mit dem Ziel, Methoden zu identifizieren, die die größten Auswirkungen auf die Schülerergebnisse haben. Hattie's Forschung liefert Pädagogen praktische Einblicke, wie sie ihre Unterrichtsstrategien zur Verbesserung der Lernergebnisse optimieren können. Seine Arbeit ist entscheidend für ein modernes Verständnis effektiver Bildung.





