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Bewegungslehre - Sportmotorik

Abriß einer Theorie der sportlichen Motorik unter pädagogischem Aspekt

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  • 447 Seiten
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Dieser Klassiker der deutschen Sportwissenschaft wurde seit der ersten Auflage vor fast 50 Jahren ständig weiterentwickelt und liegt nunmehr in erneut überarbeiteter und teilweise erweiterter Auflage vor. Seit Erscheinen der 1. Auflage zehnmal übersetzt und in neun Ländern erschienen ist dieses Buch auch heute noch als praxisnahe wissenschaftliche Grundlage der Lehre im Fachgebiet gefragt. Neuere wissenschaftliche Erkenntnisse wurden eingearbeitet unter Weiterführung des von Meinel geprägten sportpädagogisch-lehrmethodischen Anwendungsaspekts. Stärker überarbeitet und zum Teil neu gefasst wurden insbesondere die Kapitel zum motorischen Lernen, zur motorischen Ontogenese, zu den koordinativen Fähigkeiten sowie zur Diagnostik und Untersuchungsmethodik. Ein neu hinzugekommenes Glossar mit ca. 150 Fachbegriffen erhöht die Nutzerfreundlichkeit ebenso wie das umfangreiche Sachwortverzeichnis. Vielfältige Literaturverweise im Text und das erweiterte Literaturverzeichnis mit einer Vielzahl internationaler Quellen bieten den neuesten Wissensstand für Studierende und wissenschaftlich Interessierte.

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Bewegungslehre - Sportmotorik, Kurt Meinel, Günter Schnabel

Sprache
Erscheinungsdatum
1998
Einband
(Paperback),
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Beschädigt
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Untertitel
Abriß einer Theorie der sportlichen Motorik unter pädagogischem Aspekt
Sprache
Deutsch
Erscheinungsdatum
1998
Einband
Paperback
Seitenzahl
447
ISBN10
3328008209
ISBN13
9783328008200
Reihe
Beschreibung
Dieser Klassiker der deutschen Sportwissenschaft wurde seit der ersten Auflage vor fast 50 Jahren ständig weiterentwickelt und liegt nunmehr in erneut überarbeiteter und teilweise erweiterter Auflage vor. Seit Erscheinen der 1. Auflage zehnmal übersetzt und in neun Ländern erschienen ist dieses Buch auch heute noch als praxisnahe wissenschaftliche Grundlage der Lehre im Fachgebiet gefragt. Neuere wissenschaftliche Erkenntnisse wurden eingearbeitet unter Weiterführung des von Meinel geprägten sportpädagogisch-lehrmethodischen Anwendungsaspekts. Stärker überarbeitet und zum Teil neu gefasst wurden insbesondere die Kapitel zum motorischen Lernen, zur motorischen Ontogenese, zu den koordinativen Fähigkeiten sowie zur Diagnostik und Untersuchungsmethodik. Ein neu hinzugekommenes Glossar mit ca. 150 Fachbegriffen erhöht die Nutzerfreundlichkeit ebenso wie das umfangreiche Sachwortverzeichnis. Vielfältige Literaturverweise im Text und das erweiterte Literaturverzeichnis mit einer Vielzahl internationaler Quellen bieten den neuesten Wissensstand für Studierende und wissenschaftlich Interessierte.