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Evaluation des Instituts für Geowissenschaften und des Geographischen Instituts an der Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
AutorenkollektivGeschlechtsspezifische Differenzen im Studienabbruchverhalten am Beispiel naturwissenschaftlicher Studiengänge
Andrea KriegerAbschlussbericht zur Evaluation der Förderinitiative 2 "Abschlussorientierte modulare Nachqualifizierung" im Programm "Perspektive Berufsabschluss"
Susanne Heinzelmann