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Die einfallsreiche LehrerinReihe

Diese Reihe bietet Pädagogen und angehenden Lehrern wertvolle Einblicke in die neuesten Entwicklungen in Linguistik, Pädagogik und kognitiver Psychologie. Sie liefert praktische Vorschläge zur effektiven Integration dieser Fortschritte in die Unterrichtspraxis. Jeder Band konzentriert sich auf spezifische Bereiche der beruflichen Weiterentwicklung, um innovative und ansprechende Lehrmethoden zu fördern. Dies ist ein unverzichtbarer Leitfaden für alle, die ihren pädagogischen Ansatz verbessern möchten.

From Whiteboards to Web 2.0
Teaching chunks of language: From noticing to remembering
Thinking in the EFL class. Activities for blending language learning and thinking.
Multiple Intelligences in EFL
The Principled Communicative Approach
Seeds of confidence: Self-esteem activities for the EFL classroom

Empfohlene Lesereihenfolge

  • Seeds of confidence: Self-esteem activities for the EFL classroom

    Seeds of Confidence beinhaltet neueste Erkenntnisse zu einem wichtigen Aspekt des affektiven Bereichs – dem Selbstwertgefühl. Es liefert Lehrer/innen die richtigen Techniken und Übungen, um auf kreative Art und Weise das Selbstvertrauen und die sprachlichen Fähigkeiten der Schüler/innen im Unterricht zu fördern. Selbstvertrauen führt zu Können. Fünf wichtige Komponenten des Selbstvertrauens werden in Seeds of Confidence gefördert: Sicherheit, Identität, Zugehörigkeit, Bestimmung und Können. Zu jedem Teilgebiet gibt es mehrere Vorschläge, wie dieses im Unterricht behandelt werden kann. Somit wird ein Unterrichtsklima geschaffen, in dem effektiver Spracherwerb stattfinden kann. Lehrer/innen, die Seeds of Confidence im Unterricht verwenden, können ihre Lehrpraxis einfallsreicher gestalten und so ihre eigene Motivation anheben. Es gibt auch einige Übungen, die für andere Fächer adaptiert werden können, um das Lernen in jeglichem Kontext zu unterstützen. Seeds of Confidence beinhaltet eine Multimedia-CD-Rom mit Arbeitsblättern, Illustrationen und Tonaufnahmen vieler Übungen. Sie kann entweder am Computer oder in einem CD-Player abgespielt werden. Sämtliche Übungen können für die Verwendung mit allen Schwierigkeitsstufen adaptiert werden – von Anfänger bis Fortgeschritten.

    Seeds of confidence: Self-esteem activities for the EFL classroom

  • The Principled Communicative Approach

    Seven criteria for success

    • 148 Seiten
    • 6 Lesestunden

    The Principled Communicative Approach offers a fresh take on communicative language teaching, based on cutting-edge research in psychology and linguistics.The Principled Communicative Approach integrates scientific discoveries with the accumulated experience of classroom practitioners.In this book the three renowned authors propose seven key principles that underlie effective communicative teaching, and then illustrate these principles with 75 practical classroom activities.The Principled Communicative Approach is a unique blend of theory embedded in practice, providing excellent resource material for the classroom that students will find motivating and very rewarding, but also useful information for teachers to keep up with the latest developments in the field.

    The Principled Communicative Approach

  • Thinking in the EFL class. Activities for blending language learning and thinking.

    Dieser Band steht unter dem Motto Good thinkers make good language learners! Doch kann man Denken lehren? Und wie kann dieses komplexe Thema in den Englischunterricht eingebaut und in realistischen, praktisch anwendbaren Unterrichtsmethoden und Lernmaterialien umgesetzt werden? Tessa Woodward gibt dazu überraschende Antworten und zeigt mit zahlreichen unmittelbar einsetzbaren Übungen, wie die Entwicklung verschiedener Denkformen im Sprachunterricht trainiert werden kann, und wie Lehrende eine Atmosphäre schaffen können, die sie und ihre Lernenden geistig frisch und beweglich hält. Thinking in the EFL Class umfasst 7 Kapitel mit insgesamt über 80 Übungen für die Lernniveaus Elementary bis Intermediate. Jedes Kapitel ist in zwei Abschnitte eingeteilt. Der erste Abschnitt – teaching tips – liefert ausführliche Erläuterungen und Hintergrundinformationen sowie didaktische Hinweise für die Umsetzung der Aktivitäten im 2. Abschnitt. Anschließend folgt der Abschnitt mit den activities. Bei jeder Übung sind das Lernziel, der Schwierigkeitsgrad, die ungefähre Dauer und die notwendigen Vorbereitungsarbeiten genau angegeben. Die Durchführung jeder Übung wird Schritt für Schritt erklärt. Zusätzlich stehen den Lehrenden pro Übung mehrere Vorschläge für die Nachbearbeitung und für verschiedene Varianten zur Verfügung.

    Thinking in the EFL class. Activities for blending language learning and thinking.

  • Teaching chunks of language: From noticing to remembering

    • 172 Seiten
    • 7 Lesestunden

    Sie möchten Ihren Schüler/innen authentisches Englisch vermitteln? Chunks of language sind Wortgruppen, die von Muttersprachlern als natürlich empfunden werden. Ihre Verwendung in gesprochener und geschriebener Sprache verringert Fehler und verhindert unnatürliche Wortkombinationen, die grammatikalisch korrekt, aber nicht idiomatisch sind. Die Autoren zeigen, wie Sie Ihre Schüler/innen für diese Chunks sensibilisieren und sie im Langzeitgedächtnis verankern können. Mit einer Vielzahl von Aufgaben und Aktivitäten lässt sich authentisches Englisch in allen vier Grundfertigkeiten (Hörverstehen, Lesen, Schreiben, Sprechen) in kreativen und kommunikativen Kontexten üben. Dadurch verbessern Ihre Schüler/innen ihre verbale Ausdrucksfähigkeit und beeindrucken in Prüfungssituationen. Die Übungsvorschläge und Techniken, ergänzt durch zahlreiche Kopiervorlagen, sind besonders für leicht fortgeschrittene Lerner geeignet. Das Buch basiert auf der lexikalischen (oder „Chunk Teaching“) Methode, die betont, dass Sprache von Muttersprachlern stark aus memorierten Mehrwortchunks besteht. Für Fremdsprachenlerner ist das Wissen um diese Chunks entscheidend für ihre mündliche Flüssigkeit und Ausdrucksnatur. Die vorgestellten Aktivitäten sind kommunikativ und fördern das Sprechen, Hören, Lesen und teilweise Schreiben. Die Struktur umfasst vier Kapitel: wiederverwendbare Aktivitäten, Aktivitätssequenzen, wiederverwendbare Überprüfungs- und Lernquiza

    Teaching chunks of language: From noticing to remembering

  • From Whiteboards to Web 2.0

    Activating language skills with new technologies

    5,0(1)Abgeben

    From Whiteboards to Web 2.0 links interactive whiteboards and the internet to make language-learning activities both fun and effective. With more than 80 practical activities.From Whiteboards to Web 2.0 guides teachers to the most popular and user-friendly web tools to create activities for students to use both in and outside the classroom to maximize their language learning.From Whiteboards to Web 2.0 is divided into three main sections, Image-based activities, Sound and video-based activities and Text-based activities. A strong emphasis has been placed on promoting learner interaction and active language practice and communication in the classroom.From Whiteboards to Web 2.0 provides links to video tutorials on how to use the Web 2.0 tools described in the book. The tutorials cover both the technical aspects of how to access and use the tools and the language learning potential of these tools.

    From Whiteboards to Web 2.0

  • Language hungry! : an introduction to language learning fun and self-esteem

    4,0(1)Abgeben

    Language Hungry! teaches you how to learn in an effective way while exploiting your brain’s potential. You will learn not to waste time and resources, have more control over your thoughts and increase your fun and success within the classroom. - Language Hungry! stimulates passion for learning and so makes the reader ‘hungry for language!’ - Language Hungry! is appropriate for students and teachers of all levels. It contains a large variety of ideas and stories which invite the reader to experiment with new skills, new ideas and positive ways which favour success in language acquisition. - Language Hungry! combines complex and fascinating theories with simple, practical suggestions as to how to apply them to your teaching or learning. Language Hungry! teaches you how to learn in an effective way while exploiting your brain's potential. You will learn not to waste time and resources, have more control over your thoughts and increase your fun and success within the classroom.

    Language hungry! : an introduction to language learning fun and self-esteem

  • English through art

    'English through Art' begleitet Lehrerinnen und Lehrer auf einer interaktiven Entdeckungsreise durch die Bildende Kunst, um Kunst als Ressource für den aktiven Spracherwerb zu nutzen. Die Autoren betonen, dass Sprache hauptsächlich durch aktive Verwendung erlernt wird und die Auseinandersetzung mit Kunst die Meinungen anderer Betrachter einbezieht. Kunstbezogene Aktivitäten fördern einen abwechslungsreichen und kommunikativen Unterricht, da Kunst Kommunikation anregt. Die 100 kreativen Übungen für die Niveaus Elementary bis Advanced schärfen die Wahrnehmung und steigern Aufmerksamkeit und Vorstellungsvermögen der Lernenden. Sie schaffen eine motivierende Lernatmosphäre, die den freien Umgang mit der Fremdsprache unterstützt. Die meinungs- und identitätsbildende Funktion von Kunst und Kreativität wird eingesetzt, um die kommunikativen, kreativen und interkulturellen Kompetenzen der Lernenden zu stärken. Zu jeder Übung sind Schwierigkeitsgrad, Dauer, benötigtes Material und sprachliche Zielsetzung angegeben. Nützliche Hinweise auf leicht zugängliche Arbeitsmittel wie Bildmaterial, Onlineressourcen und Alltagskunstgegenstände ergänzen den Übungsteil. Eine beiliegende CD-ROM enthält Aufnahmen von 50 Meisterwerken der Bildenden Kunst sowie zahlreiche Kopiervorlagen.

    English through art

  • Teaching Grammar Creatively, w. CD-ROM/Audio-CD

    Teaching Grammar Creatively personalizes grammar in order to improve understanding and to take advantage of its creative possibilities - making the activities stimulating and interesting. This product introduces over 50 lessons that cover an immense range of structures, levels of learning and age groups. Every lesson is subdivided in two main sections: Language Awareness Activities and Creative Grammar Practice. Language Awareness Activities introduce linguistic elements familiar to the students. Creative Grammar Practice explores grammar in a deeper and meaningful way.

    Teaching Grammar Creatively, w. CD-ROM/Audio-CD